新疆班办班十五周年巡礼之二
发布时间:2015-05-21浏览次数(19898

   

送你一枝玫瑰花
     ——记苏州新区一中新疆班

 

新疆有一首民歌,叫“送你一只玫瑰花”;汉语有一句古谚,说“送人玫瑰,手留余香”。苏州新区一中新疆班的办学历程,就像是这一首歌和这一句古老的谚语,有付出也有回报,有奉献也有获得。

在苏州新区一中新疆班的学生中流传着这样一段话:在没来过苏州之前,我们不了解江南;可是我的朋友们,你又可曾亲自踏足过我们的新疆,你是否知道那是一个多么美丽的地方?

新疆班的同学们渴望学校、同学、甚至苏州这个城市对他们的了解和接纳,同时,也在尽可能的为我们展示不一样的美,不一样的风采。因为他们的加入,我们的校园,我们的同学,甚至我们的城市,都有了一份新的收获。

 

走进校园,丰富校园

新疆学子远离故土,来到陌生的城市,陌生的学校,他们一方面在竭力的适应新生活,融入新环境,另外一方面,却又通过自己的智慧和才华丰富着校园文化,为学校带来前所未有的荣誉和机遇。

新区一中承办新疆班已进入第15个年头,取得的成绩无论在苏州还是在新疆都有口皆碑,15名学生考入清华、北大,每年都是百分之百录取大学,2006年的陈凤同学还获得了苏州市理科状元。这些成绩取得的背后,凝聚了多少人的无私奉献,无论是分管过新疆班的各任领导,还是在一线任课的教师都感同身受。但是,朱一峰校长提出了这样的思想:不要只看到我们为新疆班付出了什么,更要换个角度看问题,要看到新疆班为我们带来了什么。

一方面,办好新疆班是建设多样性文化校园的重要组成部分。现代教育的目的就是要培养全面发展的人,具有公共性、国际性、终身性和未来性。现代交通、通讯技术的发展,使得世界日益缩小,各种文化的交流越来越重要,也越来越现实。也就是要培养学生的全球视野。办好新疆班可以让本地学生更方便地接触到多元文化,是学校全面推进素质教育的一个契机,也是开展民族团结教育的一个资源。

另一方面,办好新疆班是丰富教师教学实践的绝好机会。新疆班学生的基础、受教育程度、思维方式都与本地学生又很大的差异,老师同时或轮流带本地和新疆班的课程,可以接触到不同学生。学生的来源的丰富正是拓展教师视野,丰富教育实践和提高教育教学能力的绝好机会。有了这样的思路,教师就可以变被动为主动,由他律转变为自律,新疆班的发展也就获得了持续发展的动力。

 

感受江南,荣耀苏州

 新疆预科班的维吾尔族学生多,主要来源于农村,特别是南疆农村,那里贫困,宗教氛围浓,学生思想上比较保守,接受新事物能力较弱。来苏州前他们心里上就有一些摇摆,要让他们尽快的喜欢苏州,就必须让他们看到苏州活力。

这些成长于天山脚下的孩子刚来到江南水乡,学校就带领他们参观金鸡湖、科文中心、苏州湾、科技城。用苏州繁荣的社会感染他们,打开他们的视野,让他们感受到这个世界是很大的,尽快走出心里的拘囿。来自昌吉的2006年入学的蒙古族女孩王佳说,从大漠孤烟到小桥流水,我刚到苏州就被苏州的精致和活力所吸引,当时我就有一个想法,待我学业有成,我一定要融入这个城市,我可以成为一名教师,为苏州的新疆班教育贡献自己的学识和才华,为更多的新疆孩子发展而工作。如今南京大学毕业的她已顺利应聘成为我区的语文老师。

预科、高一的学生正式人生观价值观形成的关键时期,怎样才能“润物细无声”的影响他们?学校编印了《新疆班校本德育教材(苏州篇)》,详细介绍了苏州的历史与文化、名俗与名人、世界遗产和经济活力等方面。同时结合学生年龄特点和学校实际,组织以“走进传统文化”为主题的学校活动课程。主要内容是宣讲国学,课程遵循“用传统文化精华,光照学生幸福人生”的教育理念,努力培养“融汇东方智慧的现代中国人”,用祖国优秀文化的智慧和力量,丰富学生的文化素养,创建各民族学生共同成长的精神家园。并发挥校团委、学生会的力量,把活动做成系列化,在活动中育人。

而同样,新疆班的学生也在学习、文艺、体育等方面获得了不一般地成绩,用自己的力量贡献给苏州这个第二故乡,荣耀着这个城市。在苏州新区的各项庆典和比赛上,拔得头筹一鸣惊人的总是新疆班的少数民族歌舞,在学校以及区市的各项体育、科技比赛中,新疆班的孩子也出类拔萃,屡获佳绩。他们正在以他们特长融入新的集体,在这个新的人生位置上散发着夺目的光彩。

 

各美其美,美美与共

 苏州和新疆,两种文化的交汇,不同民族优秀文化的展示与融合,创造了新区一中别样的校园风景。

每到节假日,学校会组织新疆班孩子调研现代化的工厂和城市建设,他们感受到了苏州社会蓬勃活力和苏州人民锐意进取精神;参观享誉世界的苏州园林,他们体会了吴文化的深厚底蕴。在校内的运动会、辩论会、三人制篮球赛、十佳歌手大赛、校园艺术节等各项活动中,两地学生结下了深厚的友谊。2008届毕业生赛亚然在写给母校的信中说:苏州这个城市温润的气质造就了苏州学生内敛不张扬的特性,他们心是开放的,他们善于接受新鲜事物的能力比起我们要强得多。我们这些草原男孩粗犷豪放,西北女孩的俏丽活泼也同样是优秀的品质。苏州4年的学习,让我很好地了解了苏州这座美丽的城市,认识了苏州那么多优秀的同学,我愿和他们共同携手始终站在世界潮流的前列。

孩子们深入到苏州基层的调研,深深地触动了他们的内心,2013年初春,学生赴苏州蒋巷村开展社会实践调查。有机会邀请十八大代表常德胜书记介绍蒋巷村社会主义新农村的发展和变化。高二年级的韩泽旭在调查报告中写道:“蒋巷之行带给我的不仅是对社会主义新农村的全新认识,更是一场信念与精神的礼赞与熏陶。蒋巷的变化离不开常德盛书记在背后40年的付出与努力。我们在惊羡于中国面貌不断发生改变时,怎能忘记一代又一代有志青年所为之浸透的奋斗与遍洒的血雨。汪媛同学说:“常书记用智慧和汗水,激起了全村的梦想,也带着他们实现了梦想。他像一只春蚕向人民吐着最后的蚕丝,用余下的烛光照耀着村民前行的路。以前我总是想着自己怎样,常书记让我下决心重新定义我的梦想。与中国梦同行。

孩子不但在苏州期间认真学习与调研,暑假返疆期间还主动与当地的小学、毕业初中、乡村街道联系,给学弟学妹、亲朋好友介绍苏州的环境、人文、科技及社会发展;宣讲内地经济发展的大好形势,宣传内地对新疆的无私支援,宣传内高班学校的办学条件情况,讲述自己在校学习、生活情况、成长经历,用切身体会鼓励学弟学妹们树立远大理想,奋发向上,立志成才,将来为建设美好新疆贡献自己的力量。许多学生对照“蒋巷村”发展,实地考察总结制约家乡发展的主要原因、提出发展对策。

 

打开你的世界,丰富我的视野

 “我来到江南,看到细风清雨,燕子呢喃;我来到江南,看到古城墙垣,流水潺潺;我来到江南,听到的是你的吴侬软语,感受到你的温软缠绵。可是,你来过新疆吗?你可知道那里有一泓圣泉?你可知道那里有碧蓝如海水的高山明珠赛里木?你可知道那里有额尔齐斯之源和古老神秘的钟山?你可知道在那拉提大草原上策马奔腾是多么意气盎然?”
    这是新疆班学生写下的一段话,其中深藏这对初识苏州的欣喜,和对西北故土深深的热爱与眷恋。同时,这也让我们这些教育者看到了新疆孩子们渴望交流,渴望被了解,渴望苏州本地的同学能打开心扉,认识到新疆的地大物博之壮美。

为此,学校以“神变的面貌、和谐的社会、美好的未来、我们的职责”为主题,开展了《大美新疆》的活动,活动不仅体现了全国援疆大潮下的新疆各族人民是如何和谐相处的,也体现了新疆大发展对青年的要求。这个活动不仅对新疆班同学提出了新的目标和希望,也为苏州本地同学提供了认识新疆、了解新疆、走近新疆的机会。
    之后在一次同学联谊活动中,本地学生代表张綦文表示说:“我去年暑假去过新疆,亲眼看见过新疆的美景、亲身感受过新疆人的热情、好客。通过今天的活动,我深切得感受到我们都是一样的,我愿和新疆班的学生一起做新疆的宣传大使,首先让本地的学生了解新疆,让他们感受到新疆的美丽,新疆人的友好,同时向本地学生家长宣传新疆,并通过他们的宣传来改变人们对新疆人的误解。”

是的,看似小小的新疆班,却为苏州这个城市打开了一个新的窗户,看似平凡普通的新疆班学子,却为苏州的孩子带来了一片新的天地。这些孩子们正在学习和生活的过程中,了解彼此,接纳彼此,欣赏彼此,“你”为“我”打开一个世界,“我”为“你”丰富一片视野。
    “送你一只玫瑰花,我要诚恳的谢谢你。”这就是新疆班孩子们的生活和新曲,他们接过了来自江南的橄榄枝,回馈给我们的,是一朵香气袭人的异域玫瑰。

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